국가 통합 학습의 날: 세포라의 협동 경험, 실습 학습을 보여줘(AC Blog)

세포라 레볼루스는 2025년 여름 도쿄에서 일본 워킹 홀리데이 메이커 협회와 함께 마케팅 인턴으로 협동 교육 과정을 완료했다. 이 역할에서 그녀는 디지털 마케팅 이니셔티브에 기여하고, 고객 참여 활동을 지원하며, 프로그램 개발을 도왔다. 그녀의 국제적인 근무 기간은 알곤퀸 칼리지의 비즈니스 관리 및 기업가 정신 프로그램에서 배운 핵심 개념을 빠르게 변화하는 실제 환경에서 적용할 수 있게 했다.

근무 기간 동안 세포라는 소셜 미디어 콘텐츠를 계획하고, 게시물을 작성하며, 설문조사를 설계하고, 일본 고객들이 해외 여행 전에 대화 기술에 자신감을 가질 수 있도록 돕는 비공식 세션인 영어 카페를 진행했다. 이 작업은 강력한 계획, 청중 인식 및 적응력을 요구했으며, 그녀가 수업에서 개발하고 있던 기업가 정신을 반영했다.

세포라는 "나는 의사소통을 즐기고 사람들이 자신 있게 말할 수 있는 공간을 만드는 것을 좋아한다"고 말했다.

세포라는 프로그램 초기에 국제적인 기회를 탐색하기 시작했다. 그녀는 협동 및 경력 센터와 협력하여 해외 근무 기간의 요구 사항을 이해했다. 많은 학생들이 HireAC를 통해 역할을 확보하지만, 그녀는 외부 옵션도 조사하여 결국 Go International의 워킹 홀리데이 프로그램을 통해 자신의 위치를 찾았다.

국제 협동 교육을 완료하기 위해서는 대학의 여러 분야에서의 조정이 필요했다. 협동 및 경력 센터, 국제 교육 센터, 접근 가능한 학습 센터 및 도서관의 지원은 그녀가 여행 계획, 접근성 고려 사항 및 시간대 간의 의사소통을 탐색하는 데 도움을 주었다.

세포라는 협동 교육 경험을 되돌아보며, 국제 근무 기간이 그녀의 자신감을 강화하고, 관심사를 명확히 하며, 경험 학습이 역할, 산업 및 글로벌 맥락에서 전이 가능한 기술을 구축하는 방법을 보여주었다고 말했다. 세포라의 여정은 학문적 연구와 의미 있는 실제 경험을 연결하는 데 있어 통합 학습의 가치를 강조한다. 그녀의 국제 협동 교육은 또한 대학 전반의 조정된 지원이 학생들이 다양한 기회를 추구하면서 글로벌 맥락에서 적용 가능한 기술을 개발할 수 있도록 하는 방법을 보여준다.

3월 25일, 국가 통합 학습의 날에 알곤퀸 칼리지는 경험 학습을 가능하게 하는 교수진, 직원 및 고용주 파트너를 인정한다. 세포라의 경험은 협동 학생 상담에서 접근성 및 국제 교육 지원에 이르기까지 부서 간 협력이 학생들이 자신감과 목적을 가지고 성장할 수 있도록 돕는 영향을 보여준다.